為讓心理健康教育深入人心,提高嵐山區(qū)青少年兒童的心理健康水平,培養(yǎng)他們更加積極樂(lè)觀的心態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,8 月 11 日,嵐山區(qū)在在嵐山頭街道金牛嶺社區(qū),開(kāi)展了“陽(yáng)光心靈,健康成長(zhǎng)”為主題的全環(huán)境立德樹(shù)人心理健康宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,吸引了超過(guò) 60名青少年兒童參與其中,首先進(jìn)行的是心理健康宣講環(huán)節(jié)。來(lái)自康寧心理醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)老師為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩且意義深遠(yuǎn)的“向日葵”心理健康講座。此次宣講重點(diǎn)聚焦于防校園霸凌這一備受關(guān)注的話題。老師通過(guò)生動(dòng)的案例和深入淺出的講解,讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到校園霸凌的危害。同時(shí),詳細(xì)傳授了如何識(shí)別霸凌行為、如何在遭遇霸凌時(shí)保護(hù)自己以及如何避免成為霸凌者的實(shí)用方法。孩子們聚精會(huì)神地聆聽(tīng),積極與老師互動(dòng)。緊接著,充滿趣味和教育意義的心理健康小游戲登場(chǎng)。領(lǐng)航社工志愿者們熱情地帶領(lǐng)著孩子們參與“心有千千結(jié)”“蘿卜蹲”“桃花朵朵開(kāi)”心理健康小游戲。在游戲過(guò)程中,孩子們的笑聲此起彼伏,現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉快。通過(guò)這些游戲,孩子們不僅收獲了快樂(lè),還更好地認(rèn)識(shí)了自己的情緒,增強(qiáng)了心理調(diào)適能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
隨后的節(jié)目展演環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向了高潮。青少年兒童們紛紛登上舞臺(tái),盡情展示自己的才藝。唱歌的孩子們用清脆悅耳的歌聲傳遞著內(nèi)心的喜悅;跳舞的孩子們用靈動(dòng)優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)著青春的活力;朗誦的孩子們用飽含深情的聲音抒發(fā)著對(duì)美好生活的熱愛(ài);一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,充分展現(xiàn)了青少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的內(nèi)心世界。
本次活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解與切身參與相互結(jié)合的方式,增強(qiáng)青少年兒童的心理素質(zhì),推動(dòng)其身心健康發(fā)展,為孩子們的未來(lái)筑牢堅(jiān)實(shí)的心理根基。下一步,嵐山區(qū)將繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康宣傳教育工作,將其覆蓋至更多的青少年兒童,確保每一個(gè)孩子都能夠在健康、和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),綻放出獨(dú)屬于自己的絢爛光彩。
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
1、凡本網(wǎng)專(zhuān)稿均屬于感知山東網(wǎng)所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源及感知山東網(wǎng)的作者姓名。
2、本網(wǎng)注明“來(lái)源:×××(非感知山東網(wǎng))”的信息,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé),若作品內(nèi)容涉及版權(quán)和其它問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們,我們將在核實(shí)確認(rèn)后盡快處理。
3、因使用感知山東網(wǎng)而導(dǎo)致任何意外、疏忽、合約毀壞、誹謗、版權(quán)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯及其所造成的各種損失等,感知山東網(wǎng)概不負(fù)責(zé),亦不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4、一切網(wǎng)民在進(jìn)入感知山東網(wǎng)主頁(yè)及各層頁(yè)面時(shí)視為已經(jīng)仔細(xì)閱讀過(guò)《網(wǎng)站聲明》并完全同意。