為加強(qiáng)課程綜合,變革育人方式,11月18日至20日,濱州市小學(xué)課程綜合化實(shí)施推進(jìn)活動(dòng)在陽(yáng)信縣開(kāi)展。市委教育工委副書(shū)記,市教育局黨組副書(shū)記,市教育科學(xué)研究院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)楊寶劍出席活動(dòng)并講話;陽(yáng)信縣委常委、副縣長(zhǎng)劉超致辭;市教育科學(xué)研究院黨總支副書(shū)記崔方鋒主持。
本次活動(dòng)圍繞“推進(jìn)課程綜合化實(shí)施”主題,共有6所學(xué)校從不同側(cè)面展示課程綜合化實(shí)施的做法。濱城區(qū)逸夫小學(xué)從“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)著力,通過(guò)成果分享、研學(xué)課例觀摩、校本教研展示,生動(dòng)詮釋了“實(shí)踐育人”的內(nèi)涵;開(kāi)發(fā)區(qū)蓮華學(xué)園錨定黃河文化活態(tài)轉(zhuǎn)化,展示了“五韻黃河”主題校本課程體系、課堂改革成果、學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展情況,提供了文化育人的路徑和方法;濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校聚焦“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)推進(jìn)”,以成果演繹、案例分享、課例展示相結(jié)合的形式,展現(xiàn)了課程綜合化實(shí)施對(duì)學(xué)生思維能力的賦能;陽(yáng)信縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“德育統(tǒng)領(lǐng)下五育并舉課程體系——梨花朵朵開(kāi)”,把育人場(chǎng)域拓展至“陽(yáng)光大課間”“出彩課堂”,讓素養(yǎng)成長(zhǎng)看得見(jiàn)、摸得著;陽(yáng)信縣流坡塢鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育課程資源開(kāi)發(fā)成果,通過(guò)學(xué)生展演與課程匯報(bào)的雙向呈現(xiàn),為“體教融合”提供了鮮活樣本。6所學(xué)校的路徑和方法各具特色、各有亮點(diǎn),具有很強(qiáng)的引領(lǐng)和示范作用。
楊寶劍充分肯定了全市小學(xué)在推進(jìn)課程綜合化實(shí)施上取得的成果和成效,也分析了存在的突出問(wèn)題和面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),對(duì)全市小學(xué)課程綜合化實(shí)施工作提出了新目標(biāo)、新要求。楊寶劍強(qiáng)調(diào)學(xué)校研究一要強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),聚焦研究主題,錨定省級(jí)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“八優(yōu)八促”重點(diǎn)任務(wù)集中發(fā)力。二要突出實(shí)踐研究,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、對(duì)標(biāo)對(duì)表,扎實(shí)實(shí)踐,在實(shí)踐中探索解決問(wèn)題的一般方法。三要注重輻射帶動(dòng),部分學(xué)校是課程教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)和先行者,要提高站位,努力凝練經(jīng)驗(yàn)做法服務(wù)全市。四是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),相關(guān)學(xué)校要凝聚全校力量,盤(pán)活縣域、市域相關(guān)資源,攻堅(jiān)克難,以點(diǎn)促面推進(jìn)課程教學(xué)改革。
各縣市區(qū)教研室主任,教研室分管小學(xué)主任,全市小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、各學(xué)科(課程)專兼職教研員、教研組長(zhǎng)、名師工作室成員及骨干教師近400人現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),近3000人線上參加活動(dòng)。
(來(lái)源:濱州市教育局微信公眾號(hào))
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
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